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          職業教導喜獲國家“大禮包”

          近日,各地高考填報志願工作如火如荼展開,考生們綜合參考各種因素,選擇自己心儀的院︰妥ㄒ。今年對于寬大高中畢業生而言,可選擇面大大拓寬。根據今年“高職院校大規模擴招100萬人”打算,他們除了可以參加高考之外,還有更多機會參加高職院校的單獨測驗招生文化課測驗和職業技巧測試,從而獲得到高職院校就讀的更多機會。

          受益于“高職院校大規模擴招100萬人”打算的還有退役軍人和下崗失業人員、農民工、新型職業農民等群體。根據相干規定,他們可免予文化素質測驗,參加由各校組織的職業適應性測試或職業技巧測試,通過後可錄取就讀。

          今年,職業教導特別是高級職業教導接連不斷喜獲國家大禮包。1月24日,《國家職業教導改革實行方案》(簡稱“職教20條”)印發,提出了7個方面20項政策舉動。在3月召開的全國兩會上,李克強總理在《政府工作報告》中提出了大力發展職業教導的具體舉動,其中包含,改革完善高職院校測驗招生措施,今年大規模擴招100萬人;改革高職院校辦學體制,加強師資隊伍建設,進步辦學質量;擴大高職院校獎助學金籠罩面、進步補貼標準……設立中等職業教導國家獎學金。這些政策措施必將增進中國職業教導獲得跨越式發展。

          升本更名,進步辦學層次和程度

          近日,經教導部批準,包含成都藝術職業大學在內的全國15所高級職業院校升格為本科層次職業學校,並更名為“職業大學”。值得注意的是,這些學校更名後仍保存“職業”二字,是以前的高職升本中未涌現過的新現象。對此,成都藝術職業大學黨委副書記、校長余天翔說︰“雖然升本了,但是職業教導屬性不會變,必需要有職業二字,守住職業陣地。”他表現,學校造就學生的定位不變,依舊是造就高層次職業人才,而不是研究型、學術型人才。

          此次高職升本,並不只是名字上的轉變,而是辦學層次和程度實現新的躍升。據懂得,升級為本科學校的15所“職業大學”以現有專科層次高職專業為基。  涎 W隕 煆 氐,紛紛設置了數量為10個左右的本科專業,並從今年起面向全國招生。同時,作為國內首批“職業大學”,他們還肩負著在“職教20條”中提出的如推動校企全面加強深度合作、打造一批高程度實訓基地、多措並舉打造“雙師型”教師隊伍等試點項目中先行幾步、為其他職業院校創造經驗的責任。

          據成都藝術職業大學相干負責人介紹,該校目前已經啟動1+X證書制度試點工作,勉勵學生在獲得學歷證書的同時,積極取得多類職業技巧等級證書,努力造就學生成為“學歷+技巧+就業”實用型、高技巧人才。

          大力投入,增長獎助力度和惠及面

          教導是公共事業、民生事業,广州發電機出租,大力發展教導必須不斷加大投入,拿出更多真金白銀。近年來,公共財政優先保障教導,國家財政性教導經費佔國內生產總值的比例始終保持在4%以上,為教導事業的發展奠定了堅實的物質保障。職業教導作為中國教導系統的重要組成部分,在國家公共財政和社會各界的大力支撐下獲得了進一步發展。

          對寬大職業教導學子來說,不斷增長的國家獎助學金規︰褪芤婷媸牆痰甲式鶩度胱鈧憊鄣謀硐。今年在此方面,又傳來好消息。6月26日,國務院常務會議決定,從今年開端,對高職院校國家獎學金嘉獎名額由5000人增至1.5萬人;國家勵志獎學金籠罩面進步至3.3%;國家助學金籠罩領域擴大至23.7%,平均補貼標準從每生每年3000元進步至3300元,並同步進步本科院校學生補貼標準。同時,設立中職教導國家獎學金,按每生每年6000元標準,從今年起每年嘉獎2萬人。上述政策對包含公辦、民辦在內的各類職業院校一視同仁。

          “利来期待著這項政策的落實。這不僅表明國家對利来的中職教導越來越器重,還在必定程度上為利来今後的招生宣傳擴大了影響力,利来有信心為國家造就更多更優良的技巧技巧型人才!”煙台南山職業技巧學校校長趙仁溟欣喜地告訴筆者。此次關于擴大高職院校獎助學金籠罩面、進步補貼標準並設立中等職業教導國家獎學金的決策,體現了國家對職業教導的高度器重,此舉不僅可以減輕貧困家庭的累贅,更對增進職業學校的學生勤懇學習、控制技巧具有明顯的勉勵作用。

          高職擴招,關注新型職業農民等人群

          雖然近年來中國職業教導獲得了進一步發展,造就了大批高技巧人才,為優化產業結構供給了重要人才支撐,但是隨著中國經濟持續轉型升級和尋求高質量發展,中國高技巧人才供給與需求之間的抵觸依然突出。為此,有關部門積極策劃,推出了2019年職業教導大擴招打算,一方面發掘招生潛力,大幅增長職業教導資源的受益面;另一方面,千方百計進步辦學條件,確保教導質量。

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